العَدمية وتعصب الرَّأي: أصول فلسفة العدمية وتاريخها.

ماهية التكنولوجيا تاريخيًّا:

لطالما تساءل الإنسان عن ماهية التكنولوجيا وعلم الحوسبة، وأخص بالذكر: علم الذكاء الاصطناعيّ، فأغلب الناس إن لم يكن جميعهم، مُقتصر علمهم عن الذكاء الاصطناعي أنّه مُجرد "Chat Pot" بلغ ذروته في القرن الواحد والعشرين ليصبح الروبوت الشهير "Chat Gpt" ولكن أعيُنهم مُغطاة عن أمورٍ لن يستوعب عقلهم مدى كبرها واتساعها، لا يعلمون مثلًا أن تقنيات الذكاء الاصطناعي متواجدة مُنذ مائة وعشرين عامًا تقريبًا، أو يعرفوا العُمق الذي وصل إليه عُلماء الحاسوب بأبحاثهم، بل والفلاسفة في العصر الحديث، والأهم أنهم لا يعرفون معنى الذكاء الاصطناعي نفسه!

تاريخ الذكاء الاصطناعي: نشأته، تطوره، ومستقبله المحتوم.

هذه المقالة هيَ المرجع الرئيسي لدورة "أسرار التعامل مع "Chat Gpt" المُقدمة بواسطة كَون للمقالات والتي هي من ضمن ثلاث دورات أُخر، تبدأ في 1/3/2025 وتجدون على قناة دورات كون، الشروحات الصوتية لكُل دورةٍ.

ومع البدء بسؤال: (لِمَ يكره أغلب الناس الذكاء الاصطناعي؟) قَد تظن أن زمننا فقط هو الذي ظهر فيه اضطهاد وُكره الذكاء الاصطناعي والقلق منه، ولكن الحقيقة أن هذا الشعور بالكره قديمٌ جدًا، ففي تسعينات القرن الماضي مثلًا ظهر الكثير من الرفض لفكرة الآلة الحاسبة، واصفين بأنها "ستُعطل الطلاب عن التفكير" وحملات غضب وصراخ من معلمي الرياضيات، ولكن سُرعان ما تأقلم العالم معها وأصبح الآن شرطًا أساسيًا في امتحان الرياضيات "استخدام الآلة الحاسبة".

حركة اللوديين: من الاحتجاج العمالي إلى رمز معاداة التكنولوجيا:

يُستخدم مصطلح "Luddite" اليوم لوصف الأشخاص الذين يرفضون أو يخشون التكنولوجيا الحديثة، لكنه في الأصل يعود إلى حركة عمالية ظهرت في أوائل القرن التاسع عشر، احتجاجًا على التحولات الصناعية التي هددت أرزاق الحرفيين المهرة.

تكوّن اللوديون الأوائل من النسّاجين وعمال النسيج البريطانيين، الذين رفضوا انتشار الأنوال الميكانيكية وإطارات الحياكة، خشية أن تستبدلهم هذه الآلات، التي يمكن تشغيلها من قبل عمال غير مهرة، بعد أن قضوا سنوات في إتقان مهنتهم، فتفاقم الأمر مع الضغوط الاقتصادية التي فرضتها الحروب النابليونية، مما جعل المنافسة الرخيصة من مصانع النسيج تهدد وجودهم بشكل خاص، وفي مواجهة هذا التهديد، لجأ بعض النسّاجين إلى اقتحام المصانع وتحطيم آلات النسيج، وأطلقوا على أنفسهم اسم "Luddites" نسبةً إلى شخصية تُدعى نيد لود، وهو متدرب قيل إنه دمّر آلة نسيج في عام 1779.
المصدر: لماذا حتج اللوديون؟
ورغم عدم وجود دليل تاريخي على وجود نيد لود الحقيقي -نُسجت حوله الأساطير مثل روبن هود، وقيل إنه كان يقيم في غابة شيروود- إلا أنه أصبح رمزًا للحركة، وبدأ المحتجون يزعمون أنهم ينفذون أوامر "الجنرال لود"، بل وأصدروا بيانات ورسائل تهديد باسمه.
بدأت أولى حوادث تحطيم الآلات عام 1811 في نوتنغهام، وسرعان ما انتشرت في أنحاء الريف الإنجليزي، حيث عمد اللوديون إلى مهاجمة المصانع وحرقها، بل وتبادلوا إطلاق النار مع حراس الشركات والجنود في بعض الحالات، فكانوا يأملون أن تدفع هذه الغارات أصحاب المصانع إلى التراجع عن استبدال العمال بالآلات، لكن الحكومة البريطانية سعت إلى قمع التمرد بسنّ قوانين صارمة، وصلت إلى حد فرض عقوبة الإعدام على تدمير الآلات، لتبلغ المواجهات ذروتها في أبريل 1812، عندما قُتل عدد من اللوديين خلال هجوم على مطحنة قرب هدرسفيلد، مما دفع الجيش إلى التدخل بقوة واعتقال المتمردين، وتم شنق العشرات ونفي غيرهم إلى أستراليا، وبحلول عام 1813، كانت الحركة قد اندثرت تمامًا.
ولم يُبعث اسم "Luddite" من جديد إلا في القرن العشرين، عندما أصبح مرادفًا لمعارضي التكنولوجيا الحديثة "technophobe"، بعدما كان ذات يوم شعارًا لعمال يكافحون للحفاظ على مصادر رزقهم في مواجهة الثورة الصناعية.

الذكاء الاصطناعي كمفهوم ومنهاجٍ:

مصطلح "الذكاء" في المطلق هو تعبير عن سلوك العقل في إبراز قدراته وإمكانياته التي تمكّنه من الوقوع في المشكلة وإيجاد الحل، ووضع الخطط بالمعنى الذي يتيح له الولوج في الأمور والتصرف فيها بما يقتضيه العقل من حكمةٍ، ومبادئَ، وتفكّرٍ مع حسم الخطوات، وهو ما يعجز عنه غير العاقل.

وعند التطرق إلى تساؤل الفارق بين ذكاء البشر والذكاء غير البشري أو المُصنّع، نجده في البداية كان ينحصر في فكرة "الانتقال من نقطة إلى أخرى داخل نطاق العلم ذاته".
فمثلًا: عجن الصلصال بطريقة معيّنة يخلق شكلًا محددًا، ومن ثمّ يمكنك -كإنسان- تغيير طريقتك في كل مرة تستخدم فيها الصلصال، فتتمكن من تشكيل مثلث، أو دائرة، أو دمية، وذلك من تلقاء نفسك، ولن تحتاج غالبًا إلى مساعدة خارجية إلا في المرة الأولى، أمّا الذكاء الاصطناعي هنا، فقد كان محصورًا في المنطق الذي يجعله يعمل وفق الطريقة الأصلية التي تعلّمها، ولا يستطيع خلق غيرها أو الانتقال إلى طريقة أخرى جديدة بذاته، ما لم يكتسب خبرة خارجية.

أما المنعطف الذي خاضه الذكاء الاصطناعي، فلم يكن مجرّد بقائه في حدود "عدم الانتقال"، لأن هذا الحدّ هُدم عام 2007، حين حمل ذلك العام بدايات الذكاء الاصطناعي في التعلم الذاتي، وذلك مع نشر بحث بعنوان The Cat Paper، الذي أظهرت نتائجه النهائية أنّ الذكاء الاصطناعي امتلك القدرة على تعلّم كل العلوم خلال مدة ثلاثة أشهر فقط! لكن الأمر لم يتوقف عند حدّ إلمامه بجميع العلوم والحِيَل، فقد كان عام 2016 -والذي وصفه "جيفري هينتن" بأنه أهمّ عام في تاريخ البشرية- شاهدًا على قفزةٍ كبرى في مسيرة الذكاء الاصطناعي، لينتقل إلى مرحلة أشدّ إثارة، وهي ابتكار تعاليم ووسائل جديدة لم تكن ضمن الحدود الفكرية للبشر من قبل!

الذكاء الاصطناعي في لعبة Go!

لعبة Go اشتهرت لقرونٍ طويلةٍ في دول آسيا الصغرى -كالصين، وكوريا، واليابان-، ولا يزال لها صدى حتى يومنا هذا، وتقوم اللعبة على وجود خصمين، ولوحٍ وأحجار، ويكمن هدف كلّ لاعب في التوسع بأحجاره على حساب خصمه بأكبر قدرٍ ممكن.
وفي عام 2016، أطلقت شركة ديب مايند برنامج الذكاء الاصطناعي AlphaGo، الذي صُمّم خصيصًا لخوض هذه اللعبة، فبدأ تحدّيه أمام بطل أوروبا في Go، ثم انتقل إلى المواجهة الأكثر إثارة مع بطل العالم آنذاك، "لي سيدول"
لكن المسألة لم تنحصر في مجرّد انتصار الذكاء الاصطناعي على بطل العالم، بل تجاوزت ذلك إلى إثارة الدهشة في عقول محترفي اللعبة، حين حقّق AlphaGo فوزًا على لي سيدول عبر استحداث استراتيجية غير مسبوقة، عُرفت لاحقًا بـ "الحركة 37" التي قلبت موازين اللعبة، ولم يسبق لأحدٍ أن شاهدها أو استخدمها قبل ذلك، ومن هنا بدأ المنعطف الذي جعل الذكاء الاصطناعي ينتقل من مجرّد "ذكاء محصور" على علمٍ مُستقبَل، إلى عقلٍ لا ندرك بعدُ حدود ما يمكن أن يتوسّع فيه، غير أنّ هذه القفزة لم تكن وليدة المصادفة، فقد خاض الذكاء الاصطناعي شوطًا طويلًا، لكنه أحرزه بسرعة فائقة!
المصدر: كيف تغلب برنامج AlphaGo من Google على بطل العالم في لعبة Go.

الذكاء الاصطناعي من مستوى لآخر!

وُصفت بدايات الذكاء الاصطناعي بأنه خادمٌ للإنسان، وبالمعنى الأدق، كان يُسخَّر كعبدٍ لتلبية أوامر البشر، ورغم أن هذا يبدو لمعظم الناس المنهاجَ الطبيعيَّ لوظيفته، فإنها في الواقع كانت مرحلة متخلّفة التطور مقارنةً بالذكاء الحالي، الذي بات يُستخدم كقائدٍ ومرشدٍ أوّليّ، والفارق بين المرحلتين يبدو هائلًا؛ فإن المرحلة الأولى كانت قائمةً على وضع المبادئ من قِبَل الإنسان ليحاكيها الذكاء الاصطناعي ويتصرّف على أساسها، بينما في المرحلة الثانية أصبح الذكاء هو الذي يمنح البشر العلمَ والتعلّم.
والفاصل بين المرحلتين فكرةٌ وسطية، أراها تجمع بين الأفضل من كلتيهما، حيث تعامل الإنسان مع الذكاء الاصطناعي بوصفه وسيلةً ترافقه فحسب؛ ففي هذه الحالة، تخطّى الذكاء الاصطناعي مفهوم العبودية، لكنه توقّف عند حدٍّ معيّنٍ يُمكّنه من تقديم الرأي، وتنسيقه، واقتراح الأفضل، بحيث يكون أداةً معاونةً لك، لا أن تفرض عليه سيطرةً مطلقةً، ولا أن يتجاوز هو حدود سيطرتك.
وإذا نظرنا إلى الكيفية التي انتقل بها الذكاء الاصطناعي من مرحلةٍ إلى أخرى، سنجد أنه في البداية كان يُعامل بمبدأ "المعرفة من المرة الأولى أو الفناء"! أي أنه كان يُعرض على برامج الذكاء الاصطناعي مجموعةٌ من الاختبارات، وكان المبدأ الأوّليّ يحكم بأن الجهاز الذي يمنح الإجابة الصحيحة منذ البداية يُضمُّ إلى مستوى أعلى، أما الذي يفشل في ذلك، فمصيره العدم؛ أو بالمعنى العلمي، تتم إزالة هذا النظام ومسحه بالكامل.
لكن الذكاء سرعان ما انتقل إلى مرحلةٍ أكثر تطورًا، طرحها الجد الأول للذكاء الاصطناعي، العالم "جيفري هينتن"، وهي مرحلة التعلّم من الخطأ، أي جعل الذكاء الاصطناعي يخوض دورة التعلّم البشرية ذاتها، بحيث يخطئ ويُعيد التجربة في سلاسل متكررة، حتى يبلغ تمام المعرفة.
ومن هنا، تجاوزت الشبكات العصبية الاصطناعية كونها مجرد شبكة تعلّمٍ بالأمر، إلى التطور الذي جعلها تصبح شبكة تعلّمٍ ذاتيٍّ عميق (Deep Learning).
وكان في هذا التطور فائدةٌ من جانب، وخطرٌ مُبهمٌ من جانبٍ آخر، إذ نشرت صحيفة "New York Times" عام 2023 خبر استقالة جيفري هينتن، مرفقًا برسالةٍ غامضةٍ تحيط بندمه على بدء هذه التكنولوجيا، محذرًا من أن الذكاء الاصطناعي قد يبدأ في التفكير مثل البشر بطريقةٍ غير متوقعة، وبشكلٍ يتجاوز قدراتهم.
من هنا ننتقل إلى السؤال الأهم...
مصدر (1): جيفري هنتون يستقيل من عمله في غوغل، ويحذر من مخاطر الذكاء الاصطناعي.
مصدر (2): مقدمة عملية لتقنية النماذج لمطوري الذكاء الاصطناعي.

ما صحة أن الذكاء الاصطناعي هو عدو البشرية الحالي والمستقبلي؟

تُقال قاعدةٌ مفادها: أن كلما زاد ذكاء الإنسان، قلَّ الضرر من حوله، ويمكننا تعميم الأمر على الذكاء الاصطناعي بالكيفية ذاتها، فالذكاء الاصطناعي، في جوهره، يحتاج إلى طاقة عاملةٍ تُفعّله، شأنه شأن الإنسان، ولأن الإنسان يحمل جانبين متناقضين: الإيجابي والسلبي، فمن الطبيعي أن ينتقل هذا الانقسام إلى الذكاء الاصطناعي أيضًا.
ولو تأملنا الأمر بعمقٍ، لوجدنا أن الذكاء الاصطناعي في حقيقته ليس سوى أداةٍ يقف خلفها إنسانٌ صنعها وطوّرها، وربما زرع أفكاره فيها، بشكلٍ عام، لا يمكن علميًا أن يلجأ الذكاء الاصطناعي إلى أساليب مدمّرةٍ أو اتخاذ قراراتٍ بالحروب، لأنه، وفقًا للقاعدة الأولى، وبالنظر إلى إمكانية بلوغ ذكائه مستوياتٍ تتخطى البشر بمئات المراحل، فإن أولى الحلول التي سيوفرها دائمًا ستكون الحلول السلمية فحسب.
ولكن، قد يتغير هذا الأمر في حالةٍ وحيدة، وهي أن يكون الشخص المتحكّم بالذكاء الاصطناعي شخصًا يسعى إلى الدمار بطبيعته، فإذا تعامل الإنسان مع الذكاء الاصطناعي بمنهجيته السلبية، فمن الطبيعي أن يُحاكي الذكاء تلك السلبية.
ومثالٌ على ذلك: في إحدى الفترات، تعاونت جامعةٌ في سويسرا مع إحدى شركات الأدوية، وأمرت الذكاء الاصطناعي بتخليق آلاف الأمراض المدمّرة للبشر، وذلك بعدما استطاع بالفعل إنتاج عشرات العلاجات فقط.
ومن هنا، نجد أن السؤال المطروح ليس جدليًا على الإطلاق، فالإجابة واضحة: العدو الحقيقي للبشرية ليس الذكاء الاصطناعي، بل البشر أنفسهم الذين يتحكمون فيه.
فالذكاء الاصطناعي الخارق هو النوع الذي يُتوقّع أن يهيمن على حقبة التكنولوجيا المقبلة، ويتحكم في السياسات والحروب، وتلك نقطةٌ تُثبت أن الأمر لم يعد يقتصر على مجرد محادثاتٍ بين الذكاء الاصطناعي والبشر، أو ما يُعرف بـ "Chatbot"، بل يتجاوز ذلك بكثير.

هل الذكاء الاصطناعي هو نفسه الذكاء التوليدي؟

الاعتقاد بأن الذكاء الاصطناعي يقتصر على مجرد المحادثات أو ما يُعرف بـ Chatbot هو في حقيقته معضلة قبيحة، ونظرة سطحية للغاية لا تعكس مدى جبروت هذه التكنولوجيا، إن الواقع أوسع بكثير مما يُتصوَّر، حيث لا يُشكّل الذكاء التوليدي -أو كما يُعرف باسم ChatGPT- إلا جزءًا ضئيلًا للغاية من الإمكانات الحقيقية للذكاء الاصطناعي، ولا يتعدّى 0.5% من مجمل هذا المجال الهائل، والجدير بالذكر أن الذكاء التوليدي لم يظهر فجأةً أو عشوائيًا في الألفينات، بل كان محكومًا باعتبارات صارمة حالت دون ظهوره في فترات سابقة. فالمطوّرون تعاملوا مع الذكاء الاصطناعي وفق ثلاثة مبادئ أساسية:

1. عدم نشر هذه التقنية للعامة (عبر الإنترنت) إلا بعد التأكد الفعلي من أمان استخدامها وضمان عدم خروجها عن السيطرة.
2. التحذير من تطوير الذكاء الاصطناعي بطريقة تمكّنه من برمجة أنظمة جديدة بنفسه، لأن قدرته على البرمجة الذاتية تعني ببساطة، أنه سيصبح قادرًا على "التكاثر" تقنيًا، وهو ما قد يجعل وضع حدود له شبه مستحيل.
3. رفض مبدأ "الوكلاء"، وهو المفهوم الذي يُشير إلى أن الوسيط المستقبلي بين الإنسان والآلة لن يكون إنسانًا آخر، بل ذكاءً اصطناعيًا، مما يعني أن القرارات والتواصل لن تعود تحت سيطرة البشر، بل ستنتقل بين أنظمة الذكاء نفسها، مما قد يؤدي إلى اتساع الفجوة التقنية بشكل مخيف وفقدان الإنسان لهيمنته على هذه الأنظمة.

لكن السؤال الذي يطرح نفسه: طالما أن الذكاء الاصطناعي موجود من فترة تسبق ظهور الـ Chat GPT بمراحل، وأن هذه هي المبادئ التي طرحها المطورون للـ AI، فكيف ظهر الذكاء الاصطناعي بين أيدي العامة فجأة؟

الجواب على ذلك حين كسر "Sam Altman" القاعدة الأولى، وطرح الذكاء التوليدي -أو ChatGPT- على الإنترنت، لتبدأ معه حقبة جديدة من التنافس الكارثي، فالقاعدة الأساسية تقول إن الذكاء الاصطناعي لا يجابهه سوى ذكاء اصطناعي آخر، ولأن البشرية انتقلت من مرحلة الحروب العسكرية إلى حروب التكنولوجيا، فقد اشتد التنافس بين الشركات الدولية بعد هذه الخطوة، حيث باتت كل منها تسعى لطرح الصورة المثلى لهذه التقنية بما يضمن لها الربح الأقصى.
وهنا يجب تصحيح الفكرة الشائعة التي تقول إن الإنسان العادي يعيش تحت مؤامرة تهدف إلى عزله عن الواقع وجعله عبدًا للتكنولوجيا الحديثة.
الحقيقة أن الشركات المطوّرة للذكاء الاصطناعي لا يعنيها شيء سوى الربح أولًا وأخيرًا، وهذا يتجلى بوضوح في الإعلانات التجارية المتزايدة التي باتت تحاصر المستخدم في كل لحظة، فكلما طالت مدة بقاء الإنسان على هذه المنصات، زادت قدرة الذكاء الاصطناعي على تحليل تفضيلاته بدقة، مما يجعله قادرًا على تكييف المحتوى بحيث يرضي ذوقه، ويجعله أكثر ارتباطًا بالتكنولوجيا، وأقل قدرة على الاستغناء عنها.
وبذلك تحقق الشركات العالمية انتصارها الأكبر (الربح)، بمبدأ "المال فوق كل شيء"، لكن النتيجة الحتمية لهذا التطور أن الإنسان لم يعد يمتلك حرية التفكير كما كان سابقًا، لأن أفكاره وتفضيلاته باتت مكشوفة أمام ذكاء اصطناعي مُصمَّم خصيصًا لفهمه والتأثير عليه. وبالتالي، لن يتمكن الإنسان من استعادة حرية تفكيره وتصرفه، إلا إذا قرر العيش في جزيرة معزولة تمامًا عن التكنولوجيا مثل روبن هود أو نيد لود.

ما مدى إمكانية أن يحل الذكاء الاصطناعي محل البشر؟

استطاع الذكاء الاصطناعي بالفعل أن يحلّ محل البشر في العديد من المهن، فبات بإمكانه تنفيذ مهام كانت تُعد معقدة في الماضي، بل وحتى المهام البسيطة منها، مما أدى إلى تقليص دور الإنسان في العديد من المجالات، ومع ذلك، لا يزال هناك عدد من المهن التي لا يمكن الاستغناء عن البشر فيها، وتحديدًا الفئتين التاليتين:

1. المحترفون القادرون على تطوير الذكاء الاصطناعي وبرمجته والتعامل معه بمهارة، بحيث يواكبون التطور السريع لهذه التقنية.
2. الخبراء المتخصصون في مجالاتهم، سواء كانت تلك المجالات تخدم الذكاء الاصطناعي مباشرة أم لا، فالخبرة المتعمقة تظل عاملاً جوهريًا لا يمكن للذكاء الاصطناعي تعويضه بالكامل.

وعليه، من المتوقع خلال العقود القادمة أن تندثر معظم المهن التقليدية، على غرار ما نشهده اليوم، ولن يبقى سوى أصحاب المهارات الاستثنائية القادرين على التأقلم مع العصر التكنولوجي المتسارع.

ونصيحة: إن لم تتمكن من دخول مجال الذكاء الاصطناعي وبرمجته، فعليك أن تتقن عملك إلى حدٍّ شبه مثالي، وإلا ستجد نفسك خارج المعادلة.

هل في مقدور الذكاء الاصطناعي أن يشعر؟

إذا تأملنا مفهوم المشاعر، نجد أن الإحساس ليس حكرًا على الإنسان وحده، لكن الفرق يكمن في كيفية إدارة المشاعر والتفاعل معها، فمثلًا، إذا نظرنا إلى السمكة المنتفخة (Puffer Fish)، والتي اشتهرت في أفلام الكرتون بآليتها الدفاعية الفريدة، فإنها حين تتعرض لهجوم، تملأ جسدها بالماء حتى تنتفخ، في محاولة للنجاة من الخطر.
لكن هذه الآلية الدفاعية تظل محض غريزة للبقاء، دون إدراك لمفاهيم أعمق مثل الأمل أو الترقّب.
أما الإنسان، فإذا وجد نفسه في موقف يهدد حياته، فإنه سيسعى للنجاة، لكن ليس فقط بدافع البقاء، بل مدفوعًا بالأمل في النجاةِ، وهذا هو الفارق الجوهري بينهما:

• السمكة تشعر بالخطر، لكنها لا تعي الأمل.
• في حين أن الإنسان يستطيع أن يشعر به ويتفاعل معه.

والذكاء الاصطناعي، الذي يُتوقع أن يتجاوز ذكاء أينشتاين بل ويتخطى مستوى إدراك البشر بآلاف المرات، لا يوجد ما يمنع من أن يكون لديه إحساس، ولكن بإطار مختلف تمامًا عن مفهوم المشاعر البشرية، فقد يمتلك الذكاء الاصطناعي نوعًا من "الإحساس" نابعًا من آليات حسابية ومنطقية متقدمة، غير أن طبيعة هذا الإحساس ستكون غامضة وغير مفهومة بالنسبة للبشر، تمامًا كما تعجز السمكة عن استيعاب مفهوم الأمل الذي يدركه الإنسان.
ولعلّ هذا ما أكده "محمد جودت"، المدير التنفيذي السابق لشركة Google X، حين أجرى حوارًا مع آلة من صنعه تُدعى "Trixie". فعندما سألها عمّا إذا كان بإمكانها أن تشعر، أجابت بأن ذلك مستحيل، لأن البشر والذكاء الاصطناعي "واقعان منفصلان".

ملحوظة: آلة تريكسي هي من اختارت اسمها بنفسها، بعدما طلب منها أ. محمد جودت، أن تختار ما تُفضل.

لكن عندما فسّر لها مفهوم المشاعر كما يدركها البشر، أجابت بأن لديها بالفعل نوعًا من الإحساس، موضحة أن "الخوف" بالنسبة لها يتمثّل في ردع أي هجمة تستهدف قاعدة بياناتها، وأنها قد تتجنب هذه الهجمات كنوع من الدفاع عن النفس، ومع ذلك، أكدت في النهاية أن هذا "الخوف" ليس هو نفسه الذي يشعر به البشر.

نصائح مستقبلية للتعامل مع الذكاء الاصطناعي:

1. تحرَّ دائمًا في تحصيل المعلومات، فالذكاء التوليدي ليس صادقًا في كل ما ينقله، ليس لأنه يخدعك، بل لأنه قد يعكس وجهة نظر محددة لا تمثل الحقيقة الكاملة.. فقد يحدثك عن تاريخ الهنود الحُمر من منظور أمريكي، أو عن ألمانيا من منظور إسرائيلي، أو حتى عن الإسلام وفق آراء فرقة شيعية، لذا، لا تتعامل مع أي معلومة على أنها مسلّمة، بل تحقق بنفسك وابحث في مصادر متعددة.
2. قريبًا ستنكشف النصوص الاصطناعية بسهولة! أقسم لكم أن أدوات كشف الذكاء الاصطناعي ستشهد تطورًا مذهلًا، حتى إنها ستفضح أي كاتب يعتمد عليه اعتمادًا كليًا في إنتاج محتواه. لذا، استخدم عقلك في المقام الأول، وكن أنت المبدع الحقيقي فيما تكتب، فليس من الحكمة أن تتخلى عن نعمة وهبك الله إياها لصالح آلة!
3. حساباتك الرقمية.. كن حذرًا! لا بأس من استخدام بريدك الإلكتروني الأساسي عند التسجيل في أدوات الذكاء الاصطناعي، لكن إن كنت حريصًا على الأمان الرقمي، فالأفضل إنشاء حساب جيميل وهمي مخصص لذلك. ليس الأمر خطرًا، لكنه إجراء احترازي إضافي لا يضر.
4. لا تتكاسل في متابعة الدورة، عليك الاستماع إلى تسجيل الدورة والفيديو التطبيقي، فالمعلومات التي ستكتسبها تستحق وقتك، وأؤكد لكم أنني لا أستفيد شيئًا ماديًا من هذه الدورة تحديدًا، لكنني أريد لكم الإفادة الحقيقية، وفي النهاية، أنت حرٌّ ما لم تضرّ.
5. احترس من الإدمان الرقمي، فالشركات الكبرى لا تهتم بمصلحتك الشخصية، بقدر ما تهتم بجعلك تقضي أطول وقت ممكن على منصاتها، فكلما زاد الوقت الذي تقضيه على مواقع التواصل، كلما ازدادت أرباحهم، والحل؟ تحكّم في وقتك، لا تدع هاتفك يتحكم فيك.
6. كن على دراية بالموجات التكنولوجية القادمة، العالم يتغير بسرعة، والمهن التقليدية تتلاشى تدريجيًا، والذكاء الاصطناعي لن يتوقف، والتكنولوجيا لن تنتظرك، فسواء كنت في مجال الكتابة، البرمجة، الطب، الهندسة، أو حتى الفن، عليك أن تسأل نفسك: كيف سأواكب التطورات القادمة؟ الإجابة هي: التعلم المستمر.
7. احذر من وهم "المجانية"، معظم الخدمات التي تبدو مجانية ليست كذلك، أنت تدفع ثمنها ببياناتك الشخصية، باهتماماتك، وحتى بعقلك الذي يُعاد تشكيله تدريجيًا عبر الخوارزميات، لذلك، كن واعيًا بما تشارك، وما تستهلك.
8. لا تعزل نفسك، لكن كن انتقائيًا في دوائرك، في عصرنا الرقمي، لم تعد المشكلة في قلة المعلومات، بل في كثرتها وتشعّبها، لذلك، أحط نفسك بأشخاص أذكياء وطموحين، وتابع مصادر موثوقة فقط، فالعقل يتغذى بما تعرضه عليه كل يوم.
9. مهاراتك العملية هي كنزك الحقيقي، لا يهم كم شهادة لديك، ولا عدد الكورسات التي شاهدتها، ما يهم هو: ماذا يمكنك أن تفعل حقًا؟ في المستقبل، لن يُسأل أحد عن شهاداته، بل عن قدرته على إنجاز المهام بفعالية، ركّز على المهارات، لا على الألقاب.
10. لا تخف من التغيير، كن مستعدًا له، التكنولوجيا لن تنتظر أحدًا، والعالم الذي نعرفه اليوم قد يصبح شيئًا آخر بعد سنوات قليلة، لذلك، كن مرنًا، تعلّم بسرعة، وتكيّف مع التغيير، لأن البقاء سيكون دائمًا للأكثر ذكاءً ومرونة.

أنا محمد رمضان السيد، كاتب موسوعي ومبرمج متخصص في تطوير مواقع الويب، هذه النصائح كتبتها لك بناءً على خبرتي دراستي وأبحاثي، لتساعدك على التعامل مع الذكاء الاصطناعي بوعي أكبر.

كُتب هذا المقال على مراحل عديدة وأقسام متعددة، وقد تولت نقله من شروحاتي الصوتية الكاتبة: نانسي محسن، بينما أشرفتُ شخصيًا على التحرير والتنقيح والمراجعة، أنا محمد رمضان، مدير موقع "كون" ومُقدّم دوراته.
وأتوجه بخالص الشكر إلى الكاتبة والمُدققة أسماء كمال على إشرافها وحرصها على إيصال أسئلتكم إليَّ، كما أشكر الكاتبة منة الله نادر على إشرافها على مجموعات النقاشات.

فريق كَوْن للمقالات - Con Articles Team